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Alejandro Zambrana
Opinión sobre Especialización en Intervención en Necesidades Educativas Especiales
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La educación y la enseñanza son una de las labores más importantes que debe cumplir nuestra sociedad. Es tan importante porque gracias a este recurso conseguimos fomentar y crear un mundo acorde a las enseñanzas que se transmiten. Por eso, es importantísimo que como docentes estemos cualificados en tratar con equidad, conocimiento y respeto a todos aquellos alumnos que tengan una necesidad especial. Pues si no conseguimos este objetivo, estaremos propiciando un probable fracaso escolar y un desajuste grave en las competencias futuras del adulto.
El concepto Necesidades Educativas Especiales se refiere a todo el alumnado que precisa una modificación en la metodología de la enseñanza para cubrir sus requerimientos educativos. El alumnado que presenta Necesidades Educativas Especiales (NEE) o Necesidades Especiales de Apoyo Educativo (NEAE), son todos aquellos jóvenes que tienen alguna característica psicológica, física, motriz o intelectual que requiere ser detectada, diagnosticada y posteriormente tratada con las herramientas concretas para su correcto desarrollo intelectual. A este grupo pertenecen niños que tienen dificultad en su aprendizaje por algún trastorno grave de conducta o discapacidad, pero también presentan NEE aquellos alumnos que tienen un ritmo de aprendizaje superior y demandan un avance o nivel superior para conservar en ellos la motivación.
El sistema educativo ha de ser inclusivo y plural, adaptándose a todas las necesidades que subyacen en el alumnado. En esta tarea, se debe luchar contra la exclusión, que en muchos casos nace de la diferenciación y mala gestión del aprendizaje de los niños con NEE. La formación académica es la base fundamental para convertirnos en adultos capaces y preparados. Por lo tanto, como precursores de esta enseñanza, es fundamental evitar de todas las formas posibles que el alumno pierda el interés o no sea atendido de la manera adecuada a sus necesidades. La labor de un docente radica en esquivar un fracaso escolar, pues es un problema grave que afecta tanto a la formación como a la autoestima y la confianza de los más jóvenes.
El objetivo de esta formación será potenciar tus habilidades y conocimientos, consiguiendo que te conviertas en el profesor que siempre soñaste con ser. Para ello, se dará una implementación de estrategias para el diagnóstico y la ayuda temprana del alumnado con modificaciones en el desarrollo u obstáculos en el aprendizaje. Por lo tanto, la mejor manera para aportar una educación de calidad a niños con NEE, es formarnos desde las etapas iniciales de su desarrollo evolutivo. Es decir, formarnos desde el periodo de guardería. Pues, si como docentes, educadores o cuidadores, conseguimos desarrollar herramientas de detección y tratamiento desde los primeros estadios de vida del niño, facilitaremos mucho la tarea posterior de aprendizaje y evitaremos que su condición pueda verse agravada. Instruirnos para reconocer y gestionar las NEE desde la guardería es la opción más adecuada para garantizar una educación justa, inclusiva y respetuosa. Además, conseguiremos facilitar la vida académica, tanto para el niño como para sus educadores futuros, siendo este diagnóstico y ayuda escolar un arma de autoconocimiento para el pequeño.
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