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Nuestros alumnos opinan sobre: Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Oficina de Proyectos de Fabricación Mecánica + 24 créditos ECTS

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Joaquin álvarez

HUELVA

Opinión sobre Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Oficina de Proyectos de Fabricación Mecánica + 24 créditos ECTS

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Alumnos

Plan de estudios de Curso experto profesores en oficina de proyectos de fabricación mecánica

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Resumen salidas profesionales
de Curso experto profesores en oficina de proyectos de fabricación mecánica
En la actualidad, el campo del mecanizado y la fabricación mecánica requiere profesionales altamente cualificados tanto en el ámbito técnico como en el pedagógico. Nuestro curso de Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Oficina De Proyectos De Fabricación Mecánica combina de manera excepcional los conocimientos técnicos y pedagógicos necesarios para formar a futuros expertos en el área. Con un enfoque online, flexible y adaptado a las necesidades actuales, ofrecemos una formación de calidad que te preparará para afrontar los desafíos educativos en el campo del mecanizado y la fabricación mecánica. ¡Únete a nosotros y conviértete en un referente en tu profesión!
Objetivos
de Curso experto profesores en oficina de proyectos de fabricación mecánica
- Comprender los principios didácticos y su aplicación en la enseñanza del mecanizado y la fabricación mecánica. - Diseñar y desarrollar programaciones didácticas efectivas y adaptadas a las necesidades del alumnado. - Conocer los niveles de concreción del proyecto curricular y su aplicación en el contexto educativo del mecanizado. - Dominar los elementos de la programación didáctica, incluyendo los objetivos, contenidos y elementos transversales. - Desarrollar unidades didácticas innovadoras y adecuadas al proceso de enseñanza-aprendizaje del mecanizado. - Utilizar de manera efectiva las tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza del mecanizado. • Promover la atención a la diversidad en el ámbito del mecanizado y la fabricación mecánica
Salidas profesionales
de Curso experto profesores en oficina de proyectos de fabricación mecánica
Las salidas profesionales de este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Oficina De Proyectos De Fabricación Mecánica son las de formador en centros, institutos de educación y empresas del sector del mecanizado y la fabricación mecánica. También podrás desempeñar labores en oficina de proyectos.
Para qué te prepara
el Curso experto profesores en oficina de proyectos de fabricación mecánica
Este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Oficina De Proyectos De Fabricación Mecánica te prepara para desarrollar habilidades pedagógicas y didácticas en el ámbito del mecanizado y la fabricación mecánica, brindándote los conocimientos necesarios para diseñar y ejecutar programas de formación adaptados a las necesidades del alumnado.
A quién va dirigido
el Curso experto profesores en oficina de proyectos de fabricación mecánica
Este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Oficina De Proyectos De Fabricación Mecánica está dirigido a profesionales del mecanizado y la fabricación mecánica que deseen adquirir competencias pedagógicas y didácticas para desempeñar labores de formación y enseñanza en este campo. Este programa está exclusivamente dirigido a estudiantes o graduados universitarios que quieran ampliar y actualizar sus conocimientos, competencias y habilidades formativas o profesionales
Metodología
de Curso experto profesores en oficina de proyectos de fabricación mecánica
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso experto profesores en oficina de proyectos de fabricación mecánica

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  1. ¿Qué es la didáctica general?
  2. Los principios didácticos
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. La evaluación
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. El currículo
  2. Diseño Curricular Base (DCB)
  3. Proyecto Curricular de Centro (PCC)
  4. Programación de Aula (PA)
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. Concepto de Unidad Didáctica (UD)
  2. Elementos de la Unidad Didáctica
  1. Aportaciones pedagógicas a la Educación
  2. Principios didácticos fundamentales de la educación
  3. Tecnologías de la Información y Comunicación
  1. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)
  2. La Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
  3. Orden ECI/3960, de 19 de diciembre, por la que se establece currículum y se regula la ordenación de la educación infantil
  4. Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículum básico de la Educación Primaria
  5. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
  1. El método y su importancia
  2. Recursos didácticos
  3. Las técnicas y los procedimientos
  1. Proceso de construcción del conocimiento profesional
  2. El contexto de actuación como configurador de las funciones
  3. Las funciones del profesor
  1. Modelos curriculares e implicaciones educativas
  2. Las competencias clave en el currículo
  3. Evaluación de las competencias clave
  1. La importancia del contexto familiar
  2. Concepto de familia y principales funciones
  3. La familia y su función educadora
  4. Desarrollo afectivo en la familia
  5. Niños/as, educadores y familias en Reggio Emilia
  1. Introducción a la Pedagogía Activa
  2. Escuela Activa VS Escuela Tradicional
  3. Fundamentos de la Pedagogía Activa
  4. La escuela de Dewey
  5. Método Montessori
  6. Método Decroly
  7. La enseñanza libre por grupos de Cousinet
  8. Pedagogía de Freinet
  9. Pedagogía de Waldorf
  10. Práctica Psicomotriz Aucouturier
  11. Emmi Pikler
  12. Educación Creadora de Arno Stern
  1. Atención a la diversidad
  2. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
  3. Adaptaciones curriculares
  1. Atención a la diversidad
  2. La diversidad educativa y necesidades de adaptación
  3. Normalización e integración: concepto, principios y modalidades
  4. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  5. Programas de atención a la diversidad
  1. Concepto de discapacidad
  2. Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
  3. Tipos de discapacidad
  4. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
  5. La importancia de la Escuela Inclusiva
  1. ACNEE: Características y tipos
  2. Metodologías de trabajo con el ACNEE: Tipos y características
  3. Adaptaciones curriculares individuales: materiales curriculares y metodología
  4. Nuevas Tecnologías para ACNEE
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Discapcidad Auditiva
  5. Alumnado con Discapacidad Visual
  6. Alumnado con Discapacidad Intelectual
  1. Introducción: Historia, conceptos, métodos, modelos y algoritmos
  2. Planificación estratégica
  3. Plan de producción agregada
  4. Planificación de la producción desagregada o Sistema Maestro de Producción (MSP)
  5. Plan de requerimiento de materiales (MRP)
  6. Políticas de producción: Limitaciones de stock, producción regular extraordinaria y por lotes
  7. Capacidades de producción y cargas de trabajo
  8. Gestión e introducción a las redes de colas
  9. Asignación y secuenciación de cargas de trabajo
  1. Modelización de organización industrial mediante grafos
  2. Conceptos y terminología
  3. Representación de grafos
  4. Problemas numéricos y de optimización de grafos
  5. Paquetes informáticos
  6. Problemas de caminos (rutas de trabajo)
  7. Flujos de trabajo
  8. Causas y costes de espera
  1. Cumplimentación de la información del proceso
  2. Aplicación de técnicas de organización
  3. Planificación y flexibilización de recursos humanos
  4. Sistemas con esperas
  5. Utilización de modelos estándar de la teoría de colas
  6. Causas y costes de espera
  7. Gestión de colas
  8. Estimación de los parámetros de proceso
  1. Concepto, clasificación y aplicaciones
  2. Gestión del reloj en la simulación discreta
  3. Simulación aleatoria, obtención de muestras y análisis de resultados
  4. Introducción a los lenguajes de simulación

Titulación de Curso experto profesores en oficina de proyectos de fabricación mecánica

Curso Experto Profesores En Oficina De Proyectos De Fabricacion MecanicaCurso Experto Profesores En Oficina De Proyectos De Fabricacion MecanicaCurso Experto Profesores En Oficina De Proyectos De Fabricacion Mecanica
Título Propio de Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Oficina de Proyectos de Fabricación Mecánica expedido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz acreditada con 24 Créditos Universitarios Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

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Curso Experto Profesores en Oficina de Proyectos de Fabricación Mecánica

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La mecánica se trata del campo de la ingeniería que implica el diseño, el análisis y la fabricación de todo tipo de sistemas mecánicos. Este campo es muy amplio, por lo que puede incluir todo tipo de desarrollo de prácticamente cualquier cosa, ya sea la creación de nuevas tecnologías o hacer una mejora en aquellas tecnologías que ya existen, incluso el diseño y la construcción de maquinarias que son más grandes y pesadas como puede ser el caso de los coches o los aviones. 

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¿Qué se estudia en la fabricación mecánica? 

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